6.25 周日
阅读了大道至简编程的精义，会或者不会写程序，程序＝算法+结构，语言，在没有工程的时代。
6.26 周一
找到选好了自己暑假要学习的Java资料与讲解视频，明确了自己每天基本上要做的事情，听完了Java学习介绍、人机交互-图形化界面、打开cmd、常见的cmd命令、练习用cmd打开qq并配置环境变量、Java学习 JDK的下载与安装，helloworld的小案例；找到了pta上面的测试题并完成了其中两道，并将其写进了实践报告B。
6.27 周二
成功安装了jdk并配置好了其环境变量，成功运行了Java的helloworld，跟着视频听了Java的常见小问题，环境变量。出现的问题：hello与world用空格隔开不能编译运行这个文件，Javac编译的时候需要后缀而Java运行的时候不需要后缀名。
6.28 周三
完成了pta中的个位数统计，计算摄氏温度这两道题并按要求写入了实验报告B。跟着课程学习了notepad，Java的发展，能做什么，为什么这么火，以及Java的跨平台原理,JDK(是开发工具包，包括jvm虚拟机，核心类库，开发工具)和JRE（是Java运行环境，包括jvm，核心类库，运行工具）.
6.29 周四
学了注释（单行、多行、文档）和关键字（class，创建/定义一个类，类是Java最基本的组成单元），字面量（整数、小数、字符串、字符、布尔、空（null不能直接打印）），变量的基本用法，使用方式和注意事项，并做了变量练习：计算公交车的人数。
6.30 周五
听了计算机的存储规则，
完成了ptaz中考试座位号和连续因子并将其写入实验报告b;
7.1 周六
学了数据类型（long类型数据后缀加L/l；float后缀加F/f），定义变量的三个练习，标识符和键盘录入，完成了pta中第七八道题念数字和求整数段和。