一、前言
OOP训练集04：
7题，第1题难度较大，第7题考查了较多的知识，也比较难；主要考察了Set、List和Java三大特性之一的封装性，并教我们学着查询Java API文档，了解Scanner类、String类、Integer类、LocalDate类、ChronoUnit类中各种单位的用法和规则。
OOP训练集05：
6题，难度一般；主要考察了正则表达式和日期类聚合。
OOP训练集06：
5题，第3题和第5题难度较大；主要考察了Java的另外两大特性之继承和多态、Java 中的字符串处理类以及正则表达式，最重要的是，本次题目集的第4、5题，没有给出相应的类图，考查了我们的程序设计能力。
二、设计与分析
OOP训练集04 7-1
这题我没有写出来，参考其他人的源码得到了如下的类图，然后我大概明白了老师说的不符合结构的源码是长什么样子的：
1.本题输入比较复杂，根据题目提供的一些类一层层来写 ；
2.可以使用静态类来写。
OOP训练集05 7-5 日期问题面向对象设计（聚合一）
本题给出了类图，按照类图对原来的代码进行一些改正就行，不过需要注意几点问题：
OOP训练集05 7-6 日期问题面向对象设计（聚合二）
OOP训练集06 7-4
本题需要自己设计，各个类的关系都要考虑到，这部分比较麻烦，我的类图如下：
OOP训练集06 7-5
本题在原来的基础上添加了一些信息，但删去了存款功能，只保留了取款和查询功能，这一题的类图如下：
三、采坑心得
OOP训练集05 7-5
1.开始写的如下，结果导致一直输出“Wrong Format！”：
后面改成了这样，才能正确运行：
开始没想通为什么会这样，写到后面突然开窍，Day的有参构造方法如下，三个参数按顺序分别是年、月、日：
主函数中创建的DateUtil类中对应的三个参数如下：
对应DateUtil的有参构造方法，我一开始不动脑子地按照类图上给的属性的顺序从上到下写的，就写成了DateUtil(int d, int m, int y)，其中d对应的是year，y对应的是day；但是下一行又想着y代表的应该是year，而day代表的是day，所以就写了this.day = new Day(y, m, d)，就等于把代表“日”的“y”放在了“年”的位置，把代表年的“d”放在了“日”的位置，所以一直会输出“Wrong Format！”。
2.不能像之前一样直接调用各个类的方法，而需要多次调用，如下：
3.之前是利用“this.isLeapYear(year)”判断每一年是不是闰年，而在这里需要通过“new Year(y).isLeapYear()”将y值作为参数传回去进行闰年的判断；另外需要注意，在判断“下一年”和“前一年”是否是闰年时，传回去的参数分别应该是“y+1”和“y-1”，否则会造成几天的偏差。
4.求两个日期相差的天数的时候判断闰年的方法也有所不同：
5.返回值也需要改动。
6.原来的主函数中输出如下：
但在本程序中会输出一串类似地址值的符号，所以主函数中也要改一些东西：
OOP训练集06 7-4
在设计程序之外，还有几点问题：
1.单例模式没学全，卡在多次存款和取款着两个点上了,一开始写的如下，当时脑袋抽抽地觉得有没有static问题不大，也根本没有调用getInformation，光顾着new ClientInformation()了，当然无法保存之前的存取记录，也无法正常使用查询功能：
正确的单例模式应该如下：
2.用户信息类一开始弄错了，每张卡给安排了一个变量名，每个账户数组中放的是卡的变量名，银行用户数组也给安排了四个，每个数组里面放的是账户的数组名，而银行数组里面放的是用户名的数组名，但这样与前面设计的各类的属性不一致，修改后如下；同时，这就导致了用户信息类中变量名和数组名的意思和含义不对，没有做到见名知义，比如Card[]更应该改成Account[]，因为其中放的是每个账户内的卡号，而一个账户可以由几个不同的卡号，若按照名字理解，就要每张卡对应一个Card[]；每位客户的账户同理，更应该由Account[]换成User[]，而相应地，每个银行的用户应该由User[]换成Bank[]：
3.如上图的各个类的属性设计，应该对应客户信息类将一些属性设计为数组。
OOP训练集06 7-5
1.本题加了许多东西，不过仍然有两个测试点没有过，测试点4和测试点8，其中测试点4需要考虑到超出透支额度的取款时，需要先加上手续费，然后再判断是否透支取款超过5万元。
2.测试点8中在本行和跨行取款是不一样的，需要注意一下。
四、改进建议：对相应题目的编码改进给出自己的见解，做到可持续改进
1.由第二部分对OOP训练集5 7-5中第一点的分析应该改为：
public DateUtil(int y, int m, int d) {
this.day = new Day(y, m, d);
}
2.在OOP训练集05 7-5中为了省事把计算跨行手续费放在了Check类而不是取款类，这部分应该再改改：
五、总结
这三个题目集比之前三个题目集难度更大，代码也更长，涉及了Java的三大特性，更加考验我们的能力。通过这三次题目集，我得到了不小的长进：
1.掌握了Java的三大特性——封装性、继承和多态；
2.学习了正则表达式的多种用法；
但也存在许多问题：
1.对类的设计比较混乱，这个程序需要设计那些类、每个类里有包含了哪些属性和方法，一开始并没有设计好，到写程序的时候因为功能需要又回去删删改改，导致有些类的属性混乱，有些类其实用不上，有些类又承载了本不属于它的东西，删删改改、缝缝补补一套下来，费时费力且没有得到预期的效果；
2.还不能正则表达式的使用，特别是再水文检测哪一题，需要一点点对着资料写，各种符号数字字母让我很混乱，无法处理。