练习题 课堂
综合练习5
  实现【当月和接下来2个月】滑动窗口
题目地址 https://leetcode.cn/problems/hopper-company-queries-iii/description/ 代码 -- CTE生成2020年每月的最后一天 WITH RECURSIVE months AS ( SELECT LAST_DAY('2019-12- ......
具体数学第六章习题选做（genshining）
11.对于 \(n\ge 0\)，求以下式子的封闭形式。 \[\sum_k(-1)^k{n\brack k} \]由于 \[\sum{n\brack k}x^k=x^{\overline n} \]原式即等于 \((-1)^{\overline n}=[n=0]\)。 12.证明斯特林反演。代入即可 ......
C++U6-01-阶段测评练习
学习目标 图的遍历 复习应用 无向图 有向图 带权图 深搜遍历 练习1 [文献搜索] 只需按照题目。分开跑dfs和bfs，需要注意初始化vis数组。 #include<bits/stdc++.h> using namespace std; int a[1005][1005]; //邻接矩阵 int ......
组合数学随堂练习 (I)
\[X = \sum_{s=0}^{\min(n - m, k)} {n - m \choose s}^2 (s!) \sum_{x+y=k-s} {m \choose x}{n - m - s \choose x}{m \choose y}{n - m - s \choose y}(x!)(y!) ......
软件工程 之 （XMUT）会计与财务基础—雨课堂试卷
会计与财务基础—业务题:https://www.cnblogs.com/IvanKK/p/17934609.html 会计与财务基础—课后习题:https://www.cnblogs.com/IvanKK/p/17934459.html 会计与财务基础—课堂习题:https://www.cnblog ......
软件工程 之 （XMUT）会计与财务基础—课堂习题
会计与财务基础—业务题:https://www.cnblogs.com/IvanKK/p/17934609.html 会计与财务基础—课后习题:https://www.cnblogs.com/IvanKK/p/17934459.html 会计与财务基础—课堂习题:https://www.cnblog ......
摆脱自研难题，AUI Kit助力企业快速搭建专属互动课堂
本专栏将分享阿里云视频云MediaBox系列技术文章，深度剖析音视频开发利器的技术架构、技术性能、开发能效和最佳实践，一起开启音视频的开发之旅。本文为MediaBox最佳实践篇，重点从互动课堂AUI Kit的核心功能、技术架构、快速集成等方面，介绍如何通过低代码快速接入专属互动课堂视频业务。 炖叔、 ......
蓝桥杯基础练习VIP-阶乘计算（高精度）
蓝桥杯基础练习VIP-阶乘计算（高精度） 时间限制: 3s 内存限制: 192MB 提交: 4869 解决: 2471 题目描述 输入一个正整数n，输出n!的值。 其中n!=123…n。 输入格式 输入包含一个正整数n，n< =1000。 输出格式 输出n!的准确值。 样例输入 复制 10 样例输出 ......
Shell字符串截取(练习）
Shell 截取字符串通常有两种方式：从指定位置开始截取和从指定字符（子字符串）开始截取。 从指定位置开始截取 这种方式需要两个参数：除了指定起始位置，还需要截取长度，才能最终确定要截取的字符串。既然需要指定起始位置，那么就涉及到计数方向的问题，到底是从字符串左边开始计数，还是从字符串右边开始计数。 ......
农村高中生源转型期提升学生二次函数建模能力的课堂探究
在新课程下，培养学生的数学核心素养是高中数学课堂教学的根本任务。其中的建模思想是数学核心素养培养的一个基本指标，是学生正确认识数学知识内在本质与原理的重要思维工具。通过在数学课堂教学中有效地应用建模思想，主要的应用意义体现在如下几个方面：其一，通过在数学课堂中融入建模思想，可以对传统数学课堂教学中“ ......
C++Primer 1.2节练习题及记录
#include<iostream> using i64 = long long; auto main()->signed{ std::cout<<"Hello,World."<<std::endl; int n1 = 0, n2 = 0; std::cin >> n1 >> n2; std::ce ......
农村高中生源转型期提升学生二次函数建模能力的课堂探究
高中数学教学中学生数学建模能力的培养要求将数学学习与数学应用结合起来，提高学生解决实际问题和应用数学知识的能力，尤其是利用二次函数解决实际问题，促进数学学科教学水平的不断提升。 我们对学生进行数学建模思想培养研究可以让学生真正掌握数学的内涵，促进学生全面素质的提高，进一步培养学生的实践能力和创新精神 ......
人工智能导论期末复习题
1956年，在达特茅斯会议上，麦卡锡提议用AI作为这一交叉学科，标志着人工智能学科的诞生。麦卡锡也被称为人工智能之父。P3 1950年，阿兰﹒图灵提出了图灵测试，为智能提供一个满足可操作要求的定义。图灵测试用人类的表现来衡量假设的智能机器的表现。P3 人工智能的产生和发展经历了哪几个阶段？P5 孕育 ......
软件工程 之 （XMUT）Java期末复习题及答案-选择题
软件工程实用案例教程 https://www.cnblogs.com/IvanKK/p/17712702.html Java期末复习题及答案 https://www.cnblogs.com/IvanKK/p/17712704.html 计算机网络复习题库 https://www.cnblogs.co ......
【Python】2023年Python期末复习题
Python百分百挂科指南 出题人，出的题，水平不咋样，给出的参考答案一堆错误，给出的正确选项单词都能拼错。 非本次考试人员不必看，没有参考价值 选择题 下列哪个标识符是不合法的（）D A. Name B. _or C. From D.88abc 只能是字母、下划线开头，不能以数字开头 区分大小写 ......
for 循环练习
1、添加10个用户user1-user10，密码为8位随机字符 [root@srehost scripts]#cat FOR_USER.sh #!/bin/bash for ((i=1;i<=10;i++));do useradd USER${i} PASSWORD=`cat /dev/urando ......
练习 ： Flink 读取 data.txt（json格式文件）文件并进行解析，写入到mysql中
练习 ： Flink 读取 data.txt（json格式文件）文件并进行解析，写入到mysql中 bean //实体类 mysql的一条记录 package bean; import lombok.AllArgsConstructor; import lombok.Data; import lom ......
OI练习记录 - 31/12/2023
😆 比赛 Leetcode Weekly Contest 378 比赛传送门 Solved Rank Score New Rating Old Rating ∆ 2/4 5493 7 第二题用了二分来做，以为第三题也是 好像是只需检查最大的三个substring？ 【LGR-170-Div.3】洛 ......
练习1
MarkDown学习 标题 三级标题 字体 Hello World！ Hello World！ Hello World！ 引用 选择狂神说Java，走想人生巅峰# 分割线 图片 超链接 点击跳转到自己的博客 列表 A B C A B C 表格 名字|性别|生日| -- -- -- 鲁世博 男 200 ......
grep_sed_awk练习
grep_sed_awk练习 在开始练习之前，创建文件datafile，内容如下： Steve Blenheim:238-923-7366:95 Latham Lane, Easton, PA 83755:11/12/56:20300 Betty Boop:245-836-8357:635 Cute ......
C++U5-12-阶段测评练习
练习题目如下 1 2 3 4 5 6 7 编程题1 【算法分析】 可以发现如果一个格子中的一条边是周长的一部分，那么要么它是边界，要么它的两边是 1 和 0。因此可以遍历网格，找到每个陆地的格子，并判断它的四条边哪些是周长的一部分。 【参考代码】 #include<bits/stdc++.h> us ......