小丑

一句话总结：A题理解错了，数据又水，所以寄了。 过程： 22:35 开题。 22:40 怎么还没加载出来？？急急急 22:42 哦，严格大于，但是主宾对调了，乐乐乐乐乐乐乐，cout << ans;\(\rightarrow\)cout << ans - 1; 22:45 一 发 过 。 。 。 2 ......

整体二分。 有个小技巧，就是可以把存边的数组往后复制一遍，然后删去区间 $[l,r]$ 就相当于保留区间 $[r+1,l+m-1]$ 的边。于是只需要解决这么个问题： > 给定一张 $n$ 个点 $m$ 条边的无向图，$q$ 次询问，每次只保留区间 $[l,r]$ 的边，问是否是二分图。 乍一看有点 ......

太丢人了！D2D 狂吃 6 发罚时，D2C 都不会！ D2A. 答案为 $\lceil \frac{\sum_{i=1}^n [a_i=i]}{2}\rceil$。 D2B. 我不会啊，猜了一下只需要枚举 $\le 2000$ 的，莫名其妙过了。 D2C1/C2. 不会。 D2D. 考虑动态维护前 ......

写到一半发现标签有二分图就不对劲了，题解区里都是欧拉回路。 然而我是随机化+模拟网络流！~~自豪~~ 首先可以先建模，观察同一种颜色，发现每一行或每一列的限制即为 $\lfloor\frac{t}{2}\rfloor\le x\le \lceil\frac{t}{2}\rceil$。 然后套路地把横 ......

因为考前没停课啥的所以直接开始。 day1 开题看T1，看到部分分感觉 $n^2$ 能拿 $50$ 分，比较多，结果刚动笔发现差分瞎搞就能AC，立马过掉，然而文件比对出锅，就是因为格式不同，害得我一直磨蹭到了 9:00 看T2，一开始没读懂题，想了半天都不知道样例为啥只有两种，于是先看T3。 我一周 ......